自制教具在初中物理教学中的应用 ——以探究凸透镜成像规律为例

摘要：

本文以初中物理探究凸透镜成像规律一课为例,通过教师自制教具给学生起示范性作用,树立正确的科学态度,培养学生动手能力和发现问题的能力.并将照相机、投影仪等教具的成像特点渗透到探究凸透镜成像规律实验中去,将实验现象与生活规律紧密结合,帮助学生更好地掌握凸透镜成像规律.

关键词：自制教具、照相机、投影仪、凸透镜成像

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资助基金：宁夏地区高等学校科研项目NGY2017020;宁夏高等教育教学改革项目NXJG2016005

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20