谈"教学做合一"在课内外物理实验中的渗透——以"观察水的沸腾"实验为例

摘要：

物理实验是进行科学研究的基础,陶行知先生倡导"教学做合一".本文以"观察水的沸腾"实验为例,介绍了如何结合"教学做合一"在课堂实行集体教学、课后进行个体辅导,也介绍了如何通过课内外实验的操作,发现师生在教学过程中的不足之处,做到对症下药,最终达到教学相长.

关键词：兴趣、教学做合一、物理实验、师生交流、发展创新、教学相长

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28