核心素养视域下的初中物理学科德育实施课堂教学实践——以"平面镜成像"为例

摘要：

物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质.物理课堂教学是培养学生核心素养、落实立德树人的主阵地,本文将以"平面镜成像"的教学为例进行探讨,以期抛砖引玉.

关键词：核心素养、德育、平面镜成像

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7