实验为根方法为魂建构比热容概念

摘要：

物理课堂教学要充分关注学生的生活实践,以学生已有的经验和前概念作为基础,合理创设教学情景,精心设计探究实验,优化教学方法,使学生充分体验、感悟和理解知识.文章正是基于上述思想,阐述如何摆脱教材束缚,突破比热容这一教学难点,牢固建构比热容概念.

关键词：比热容、教学设计、比值法、实验、科学方法

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51