两个生活化中学物理实验的再探究

摘要：

实验教学是中学物理教学中的基本构成和重要环节.对于常见实验的教学,很多教师往往缺乏思考和创新.本文对于两个常见的生活化实验在原基础上进行了再探究,提高了学生的学习兴趣,使学生更好的了解实验探究的过程,激发学生对问题的思考,对于培养学生的思维品质和科学方法有一定帮助.

关键词：中学物理、实验探究、覆杯实验、提米实验

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33