例说课堂演示实验教学设计的模式与程序

摘要：

课堂教学中物理演示实验是教学的重要环节之一.演示实验设计和教学过程的好坏,不仅影响学生学习的心理品质,也影响学生对物理表象的观察和准确实验结论的得出.因而本文利用演示实验的实例建立一种在物理规律教学中适用性较强的演示实验教学模式,并给出该教学模式下的实验教学过程(程序)设计.

关键词：实验、模式、程序、设计

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32