基于小步骤大目标的初中物理教学研究 —— 以苏科版《气体压强》第一课时教学为例

摘要：

通过苏科版《气体压强》第一课时教学阐述小步骤大目标的应用,并就如何应用展开研究.着重就教学步骤的划分、操作、意义作介绍,希望对物理教学有一定的建议.

关键词：小步骤大目标、划分、操作、意义

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在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17