基于核心素养的初中物理综合探究实验开发研究——以用注射器测量大气压的改进实验为例

摘要：

基于核心素养的课堂教学导向是广大一线物理教师必须面对的新课题.如何创新复习课型,将物理核心素养的培养落实到课堂教学中,本文以用注射器测量大气压的改进实验为例介绍了基于核心素养的初中物理综合探究实验.

关键词：物理核心素养、综合探究实验、测量大气压

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G63

资助基金：福建省"十三五"教育科学规划课题"基于核心素养的初中物理综合探究实验开发研究"FJJKXB16-073

在线出版日期：2018-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31