巧用实验,化解"汽化、液化"难点

摘要：

物理是一门以实验为基础的自然科学.因此笔者在物理教学中非常重视实验教学,常常利用物理实验创设问题情境、激发学生的学习兴趣,运用实验帮助学生生成物理知识,运用实验突重、攻难,培养学生的观察能力和分析、思考能力,在科学探究实验的教学过程中培养学生的科学探究能力和创新实践能力.本文所列举的例子就是笔者在物态变化这一章的教学中用实验化解难点的典型案例.

关键词：巧用实验、汽化、液化、化解

所属期刊栏目：35

分类号：G63;TP2

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-50,52