实验教学中调整思维跨度的实践与思考

摘要：

物理教学要围绕培养学生思维而展开,而实验是最能培养学生思维的方式和手段.但是实验教学中思维跨度的设置往往过大或者过小.实验教学中如何将思维跨度设置合适呢?例举了实验猜想阶段,实验器材引入,实验方案选择,实验结论推得,实验解题中思维跨度调整的策略.

关键词：思维跨度、实验教学、调整策略

所属期刊栏目：35

分类号：G63;G72

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29