对探究课堂中物理实验教学的思考

摘要：

"观察和实验"是中学物理教学的基础.物理实验能让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养其探索精神、实践能力以及创新意识.针对探究课堂中怎样才能使物理实验的作用发挥到最大,笔者从学生"能做"的实验,教师不"讲"、学生能"自主探究"的实验,教师"不演示"、学生难以达到的,教师一定要当好"引路人"三方面加以论述.

关键词：探究课堂、物理实验、教学

所属期刊栏目：35

分类号：G62;F84

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,43