利用微课对电功率的预设和拓展

摘要：

微课是信息时代的产物.微课可铺设预习,可击破易错点,可渗透情感态度价值观,可因材施教、落实分层教学.

关键词：微课、电功率、实施建议

所属期刊栏目：35

分类号：G44;G42

在线出版日期：2017-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56