巧借生活用品 拓展初中物理实验

摘要：

初中物理实验是课本知识的具体体现,同时也是提高学生动手实践能力,形成持久学习动力的重要方式.根据新课标理念,物理教师要找准实验基点,巧借生活用品,拓展初中物理实验.

关键词：生活用品、初中物理实验、兴趣、情境、科学探究

所属期刊栏目：35

分类号：TQ4;TQ3

资助基金：沧州市教育科学研究"十三"五规划2016年度课题结题论文,课题201610031

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-29,31