巧用"首尾呼应"成就精彩课堂

摘要：

在教学中,为了最大限度地吸引学生,公开课吸引听课的老师,由此都特注重课堂引入部分,总是想通过视频、实验、创设情境等方式来设置悬念、埋下伏笔,以此来优化课堂引入.如果注意首尾呼应,在课堂的的结尾部分能再现课前精心设计的问题或悬念,通过一节课的学习来讨论、分析、解决此问题或悬念,这样课堂氛围还会再次出现高潮,良好的开端加上完美的结尾,课堂精彩油然而生,课堂效果会事半功倍,还能凸显学以致用.

关键词：良好的开端、完美的结尾、首尾呼应精彩

所属期刊栏目：35

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37,6