基于物理思维能力培养的”题链”设计

摘要：

在专题教学中把培养和提高学生物理思维能力作为主要抓手,围绕精心挑选的压轴题,按照学生认知水平和规律设计”题链”,使学生在解答”题链”的过程中逐步培养其物理思维,以提升物理思维能力来提升物理学业成绩.

关键词：物理思维、能力、”题链”、设计

所属期刊栏目：35

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62