例谈用实验突破初中物理教学难点

摘要：

实验是帮助学生理解中学物理教学重难点的主要方式,将抽象知识转化为直观的实验也能更好地让老师突破教学难点.本文主要从知识技能和科学探究两个方面着手,以教学实例为切入,改进实验设计,体现实验在初中物理教学中难点突破的重要性.

关键词：物理教学、难点突破、实验改进

所属期刊栏目：35

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34