发散式多媒体课件在物理探究式实验教学中的应用——以“改良自制简易温度计”教学片段为例

摘要：

物理探究式实验教学中,部分实验课堂无法实现,利用Flash软件制作发散式多媒体课件可以起到较好的替代作用.发散式课件应用非线性效果叠加的设计思路,预设可能出现的多种非预定顺序的结果,相比引导式课件,发散式课件能够更好地激发学生的创造性思维和发散性思维,并能够体现新课标以学生为主体的基本思路.

关键词：发散式课件、探究式、实验教学

所属期刊栏目：35

分类号：G4 ;TP3

在线出版日期：2017-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64