基于学生发展的物理有效复习设计

摘要：

在有效复习中促进学生不断的发展,是教师追求的复习课的最高境界.物理课程的复习是师生双方从新的视角对所学知识进行系统梳理、深化拓宽及灵活应用的教学过程,它以促进知识迁移、能力发展及情感、态度与价值观的培养为最终目的.本文讨论基于学生发展的有效复习设计,与同行共同探讨.

机标关键词：学生发展、物理课程、有效复习、知识迁移、能力发展、教学过程、价值观、复习课、应用、系统、态度、梳理、视角、设计、情感、培养、境界、教师

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3