把物理实验融入初中物理课堂

摘要：

物理是一门研究力、热、声、光、电现象的科学,是一门以实验为基础的科学.初中物理教材主要针对一些光、声、力、电等现象进行了解释,这就对学生们的物理实验能力提出了要求.学生对于物理实验理解的程度决定了对知识点的掌握程度.本文主要论述了把物理实验融入初中物理课堂,使物理知识真正地与实验相结合,有利于学生更好地学习物理.

机标关键词：物理实验能力、初中物理教材、以实验为基础、学生、学习物理、物理知识、物理课堂、科学、程度、知识点、电现象、解释

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32