10.3969/j.issn.1008-4134(c).2016.09.045
培养初中生知识自我完善的能力
初中物理的启蒙教育所要达到的一个重要目标,就是要教会学生怎样学习物理,怎样发现问题,并努力地自我完善所学的知识,逐步构建所学知识的网络,从而由"学会"转化为"会学".四年来,我们坚持指导学生做知识总结,借此培养学生知识的自我完善能力.本文讨论寻求开发智力,培养能力的途径和方法.
培养能力、初中生、学生知识、指导学生、学习物理、启蒙教育、开发智力、初中物理、转化、学会、网络、目标、教会、构建、方法
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G42;G63
2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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