浅谈初中物理力学开放性试题的设计技巧

摘要：

苏教版新课改革不断深入，许多地区的初中物理教学逐渐趋于开放性，意在建立学生的思维模式并且引导其不断地总结提高自己。开放性试题需要通过不同的角度，达到锻炼学生，引导学生进行思考的目的，因此开放性试题的设计要具备一定的技巧和方法。通过对试题的条件、结论及解题策略等方面的训练，有针对性的设计题目，使学生进行充分的思考。

机标关键词：初中物理教学、物理力学、开放性试题、引导学生、技巧和方法、思维模式、设计、解题策略、苏教版、训练、题目、改革、锻炼、地区

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65