锁定教学重点渐进达成目标--谈苏科版《运动的相对性》的重难点突破策略

摘要：

笔者前几天执教了苏科版《运动的相对性》的公开课，在备课、磨课、上课、议课后，感受教学中重难点的渐进式突破是本节课的关键所在，笔者将相应的突破策略一一呈现给大家，希望能达成更好的教学效果。

机标关键词：锁定、教学重点、达成目标、苏科版、运动的相对性、教学效果、渐进式、公开课、执教、策略、备课

所属期刊栏目：34

分类号：G80;G4

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47