期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4134(c).2016.08.014

如何做好初高中之间知识点的衔接

引用
高中较之初中的学习生活具有很大的不同,很多学生刚刚从初中进入到高中后都对高中的教学内容和教学方式适应不了,从而导致成绩下滑。尤其是对于物理这类理科学科来说,由于其初中知识与高中知识之间存在着较大的差异,所以学生更难快速适应高中的学习。据调查显示,约有一半以上的学生从初中升入高中后物理成绩产生了明显的下滑,很多原本初中物理成绩在80~90分的学生,高中物理成绩却只有40~50分水平,对此,高中物理教师必须要做好初中与高中之间知识点的衔接,以使学生尽快适应高中物理的学习。

物理成绩、高中物理、初中、学生、知识点、学习生活、高中后、物理教师、教学内容、教学方式、调查显示、成绩下滑、学科、理科、分水

34

G63;G44

2016-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

23-24

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

34

2016,34(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn