让初中物理课堂溢满创新氛围

摘要：

物理是学生在初中阶段比较重要的学科之一,但是物理以其抽象的理论很容易让学生望而止步.其实物理作为一门与学生生活息息相关的学科,有其独特的教学发展潜能.在当今这个课改年代,教师要深入体会课堂是以学生为主体的阵地,一切以学生为中心,充分培养学生的学习能力,调动学生学习的积极性,在创新教学的氛围下,培养学生的创新意识和创新能力,以便更好地提高课堂教学效率,为祖国培养优秀人才.

机标关键词：初中阶段、物理课堂、培养学生、以学生为主体、以学生为中心、课堂教学效率、优秀人才、学习能力、学生学习、学生生活、学科、教学发展、创新意识、创新能力、创新教学、阵地、潜能、理论、教师、极性

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G40

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91