落实学为中心构建思维课堂 ——以《滑轮》创新设计为例

摘要：

近年来,新课程改革出现了新的气象,"学为中心"的理念被越来越多的学校接受,也不断被实践创新.
"学为中心"就是基于学情的教育,教师上好一堂课的前提是要把握学生的学情,"学为中心"的课堂一定是以学生活动为主,教师活动为辅的,"教" 始终指向"学",永远服务于"学".这样的学习才能使课堂有趣味,学生有兴趣,学习有动力,从而实现课堂教学高效.

机标关键词：中心构建、思维、课堂教学、滑轮、学为中心、以学生活动为主、新课程改革、学习才能、教师活动、学校、兴趣、实践、趣味、气象、理念、教育、服务、动力、创新

所属期刊栏目：34

分类号：O15;D6

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63