用数值温度计改进做功改变物体内能实验的探究

摘要：

1 问题提出的背景
做功改变物体的内能是初中物理内能一章中非常重要的内容,而能否成功做好演示实验对课堂教学的效果至关重要.在课本中为了让学生理解做功改变物体的内能的方法,传统的实验是做"压缩空气发热" 的实验(图1)和"蒸汽对外做功"实验(图2).

机标关键词：数值、温度计、体内、演示实验、压缩空气、物体、课堂教学、对外做功、初中物理、蒸汽、生理、课本、方法、发热

所属期刊栏目：34

分类号：O44;G63

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50