10.3969/j.issn.1008-4134(c).2016.07.029
一把多用声电转换琴的妙用
物理是以实验为基础的自然学科,在中学物理教学中,教师做实验讲解知识,往往比单纯的讲授法学习知识产生的课堂效果明显.而作为现代教师,对实验的选择和运用也不是一层不变的,应与时俱进,对教学中的实验进行改进和创新.
多用、以实验为基础、选择和运用、改进和创新、自然学科、知识产生、与时俱进、物理教学、课堂效果、教师、讲授法、中学、学习
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2016-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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