关于初中物理教学生活化的几点思考

摘要：

初中物理是一门重要的学科，在传统的教学理念中，教师对于初中物理的教学过于书面化。随着新课改的实行，各门课程都在改革教育体制，注重培养学生的各项能力，而不只是在意分数的高低。然而，初中物理一直延续传统的教学方法，教师在课堂上独自讲解，台下学生奋笔疾书，导致学生的理论与实践脱节，知识点掌握不到位。本文主要分析了初中物理教学的现状，从中找出问题，并阐述初中物理教学生活化的几点原则和策略。

机标关键词：初中物理教学、教学生活化、原则和策略、培养学生、教育体制、教学理念、教学方法、教师、各门课程、知识点、新课改、书面化、课堂上、学科、实践、能力、理论、改革、分数

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36