10.3969/j.issn.1008-4134(c).2016.06.005
初中物理问题教学实效性策略探讨
随着新课标课程改革的不断推进,初中教学中越来越注重培养学生解决问题的能力。初中物理作为一门基础学科,教师在教学过程中要注重教学方法,使其富有生命活力,从而活跃学生学习和解决物理问题的兴趣,激发学生思维与创造能力,在合作、互动问题的解决中获得的物理知识和形成物理思想、方法,更好地被学生牢牢地掌握,让学生发现物理的魅力。
初中物理、物理问题、教学实效性、学生学习、解决问题的能力、学生思维、物理知识、物理思想、生命活力、培养学生、课程改革、教学过程、教学方法、基础学科、创造能力、初中教学、兴趣、课标、教师、互动
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G63;G42
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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