新课程改革下四基中学学生学习现状调查及反思

摘要：

新课程改革已进入第八个年头，新课程改革倡导关注学生、针对学生特点、充分利用学生资源开展有针对性的教学。四基中学的教改也进行了七年，七年过去了，情况如何？我们对在校的初中三个年级（每个年级两个班）的学生进行问卷调查，了解学生的学习现状和探索教学过程中教师对学生资源的利用情况。

机标关键词：新课程改革、四基、中学学生、学生资源、学习现状、学生特点、问卷调查、利用情况、教学过程、关注学生、教师、教改、初中

所属期刊栏目：34

分类号：G63;R55

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7