实施初中物理开放式实验教学的策略思考

摘要：

物理实验教学是初中物理课程教学的重要内容,对初中学生的物理学习质量有着非常重要的影响.近年来,随着新课标改革和教学理念的不断创新优化,初中物理开放式教学的教学策略越来越受到教育界的广泛关注.开放式的初中物理实验教学与传统的物理实验教学相比,它能够为初中学生创造更多的自主学习机会,对初中学生的物理学习兴趣有着非常明显的提高作用.同时,它还能够放宽初中学生的物理学习时间,减轻初中学生的学习压力.因此,初中物理教师应当积极应用开放式物理实验教学策略来提升初中物理的实验教学质量,以促进初中物理教学质量的科学提高.

机标关键词：初中物理、开放式实验教学、物理实验教学、初中学生、物理教学质量、教学策略、物理学习兴趣、物理课程教学、开放式教学、学习质量、学习压力、学习时间、学习机会、物理教师、科学提高、教学理念、教育界、自主、优化、应用

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G44

在线出版日期：2016-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14