优化实验教学 提高物理课堂教学效益

摘要：

实验教学最主要的目的是激发学生学习物理的兴趣,提高学生的自主探究能力与创新能力.为此,初中物理教师要将实验教学与其他教学活动放在同等重要的位置上,通过实验教学来加深学生对物理知识的认识与理解,提高物理课堂的教学效益.

机标关键词：优化、实验教学、学习物理、学生、物理知识、物理课堂、物理教师、探究能力、教学效益、教学活动、创新能力、自主、兴趣、位置、初中

所属期刊栏目：34

分类号：G63;G71

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81