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10.3969/j.issn.1008-4134(c).2016.02.030

"综合实践活动"呼唤教师先动

引用
苏科版物理教材(八下)第十章最后安排了综合实践活动:制作简易的密度计.教材是按照原理——实验(即制作密度计、标度、检验刻度误差、测量液体密度及思考如何增大两刻度线之间的距离以提高测量精度)——交流(撰写实验报告)的顺序展开.

践活动、密度计、高测量精度、制作、液体密度、物理教材、实验报告、刻度、线之间、苏科版、原理、误差、距离、交流、简易、标度

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G63;TM4

2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

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2016,34(2)

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