初中物理实验教学中合作学习分析

摘要：

在初中物理实验教学中运用合作学习可以提高学生学习的积极性,学生通过探讨可以获得自己需要的知识,同时也可以满足学生在这个年龄阶段的情感需求和认知.通过小组的形式可以激发学生学习的激情,培养学生的团队意识.本文主要是通过对物理实验教学中的合作学习分析,以期提高教师的教学效果.

机标关键词：初中、物理实验教学、学生学习、合作学习、团队意识、情感需求、培养学生、年龄阶段、教学效果、知识、运用、小组、认知、教师、极性、激情

所属期刊栏目：34

分类号：TH7;G63

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87