也谈"功"的概念的引入与建立

摘要：

如果仔细研究就会发现,功在初中物理教学中是一个较为特殊的概念,一个重要原因就在于它的引入与建立不太容易寻找到理由.纵观初中物理,从之前的测量概念的引入是因为生活中需要比较,质量概念的建立是因为物体所含物质的多少并不相同,密度概念的建立是因为不同物质单位体积内的质量并不相等,电流概念的建立是因为不同电路中电流的强度有所不同……而为什么要引入并建立功的概念,很多时候寻找不到一个确切的理由.

机标关键词：概念的建立、初中物理教学、质量、物质、电流、物体、体积、密度、立功、电路、单位、测量

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75