转变思想 创新方法 切实发挥实验教学的育人功能

摘要：

物理学是一门自然科学,物理教学以实验为载体,物理实验不仅承担着再现物理现象、揭示物理概念和规律的作用,更重要的是通过实验教学可以有效地培养学生的科学探究能力和科学探究精神.但从目前的实际情况来看,在教学中,实验教学还存在很多问题和不足,导致实验教学没有真正发挥其应有的作用.本文就目前实验教学中存在的具体问题和改进方法谈谈笔者肤浅的看法.

机标关键词：转变思想、新方法、实验教学、自然科学、物理现象、物理实验、物理教学、物理概念、探究能力、探究精神、培养学生、改进方法、物理学、再现、载体、规律

所属期刊栏目：34

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65