新视角下审视集体备课 全力打造科学高效课堂

摘要：

集体备课作为教师合作探究的一个平台,有利于发挥群体的智慧,有效地弥补教师备课过程的不足,更能使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点,在碰撞交锋中端正自己的教学行为,在实践中提升自己的教学理论,从而提高教学的整体教学水平,使课堂教学在更高的层次中进行.

机标关键词：视角、审视、集体备课、科学高效、课堂教学、教师、教学行为、教学水平、教学理论、教学观点、合作探究、备课过程、智慧、提升、思想、实践、群体、平台、碰撞

所属期刊栏目：34

分类号：TS9;TS8

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65