初中物理课堂有效提问的策略研究

摘要：

课堂提问是初中物理课堂教学中的一种重要的教学手段.课堂提问的有效性直接影响着课堂教学的质量.本文结合国内外关于课堂提问的研究和教学实践的经验,提出了初中物理课堂有效提问策略.希望这些策略能让初中物理课堂的提问更有效、更高效,充分发挥出课堂提问的作用.

机标关键词：初中、物理课堂教学、有效提问、课堂提问、提问的有效性、提问策略、教学手段、教学实践、质量、经验、国内

所属期刊栏目：34

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2