对《杠杆》教学的点滴建议

摘要：

《杠杆》一节是苏科版物理九年级上册第十一章第一节的内容.俗话说"良好的开端是成功的一半".每次教这一节内容笔者都要认真研读教材,努力发现新老版本的不同之处,研究编者的改版意图.但每次与学生一同学完这一节时总能发现自己还有理解不够透彻的地方,总感觉很多教学环节还有待改进.
配套的《教师用书》建议这一节用两课时完成,但在笔者历年来的教学中,本节新课的教学基本上要三节课完成:第一课时带领学生认识杠杆,弄清杠杆的五个组成部分,理解力臂的概念并学会画杠杆的力臂;第二课时重点是理解杠杆平衡,通过实验探究杠杆的平衡条件,学会用杠杆平衡条件解决实际问题;第三课时主要是利用杠杆平衡条件对生活中的杠杆进行分类,总结出分类的依据,进一步利用杠杆平衡条件解决实际问题.

机标关键词：杠杆平衡、平衡条件、解决实际问题、教学环节、学生认识、学会、实验探究、分类、有理解、苏科版、理解力、组成、物理、配套、教师、教材、概念、改版

所属期刊栏目：33

分类号：G4 ;TM9

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22