探索精神在初中物理实验教学中的实践

摘要：

在如今初中物理教学中,实验教学的地位越来越重要,新课程标准对初中生物理实验能力作出了新的要求.初中物理实验教学是一种典型的探究性教学,初中物理老师在教学过程中应当将初中生探索精神的培养在潜移默化中融入初中物理实验教学.从而激发出初中生的创造性思维,挖掘出其探索精神,为以后的学习工作打下夯实的基础.

机标关键词：探索精神、初中物理教学、物理实验教学、初中生、物理实验能力、新课程标准、创造性思维、学习工作、教学过程、探究性、培养、基础、夯实、地位

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75