E时代背景下初中物理教学创新和应用
长期以来初中物理教学以"讲授式"教学模式为主,对物理教学中一些复杂的公式演算或实验原理,教师也多采用在黑板上进行简化、推理描述,这样的教学方式,不利于学生对课堂物理知识的理解.随着现代化技术的发展,越来越多的电子产品进入人们的生活中,改变着人们的生活模式.这些产品和技术也影响着学校教育,网络、多媒体等引进学生的课堂中,帮助教师进行辅助性的教学,方便学生对课堂知识的消化和理解.
1 E时代背景下的时代特征以及对初中物理教学的影响
时代特征、初中物理教学、教学创新、学生、课堂知识、现代化技术、学校教育、物理知识、实验原理、生活模式、教学模式、教学方式、教师、电子产品、辅助性、多媒体、演算、网络、推理、描述
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G63;G4
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题"E学习背景下初中物理学习方式转变的实践研究"研究成果E-b/2013/001
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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