六种版本教材编排"平面镜成像"实验的比较

摘要：

"探究平面镜成像时像与物的关系"是初中物理的经典实验之一,《义务教育物理课程标准(2011版)》将其列入20个学生必做实验.为了对这个实验有一个相对全面的把握,笔者有意搜集了教育部2012年审定的目前在全国使用的六种版本初中物理教材,分别为:人教版、沪科版、苏科版、教科版、北师大版、沪粤版.针对这些教材在编排方式上的异同状况进行比较分析,以期寻找到相对合理的编排模式,进而优化教学设计,提高教学效果,同时对初中物理教学有所启迪.
1 《课程标准》的要求及解读

机标关键词：教材编排、平面镜成像、初中物理教学、物理课程标准、优化教学设计、经典实验、初中物理教材、义务教育、物的关系、教学效果、比较分析、北师大版、苏科版、人教版、教育部、状况、学生、搜集、审定、模式

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22