谈初中物理学习过程中"孰"能生巧
俗话说:"熟能生巧",那么,在我们的物理教学过程中,熟就一定能生巧吗?如果熟能生巧的话,我们应付中考、高考时,只需采取题海战术,让学生通过日复一日、年复一年的题目训练来提升学生对知识与技能的熟练程度.量变到质量,中、高考自然不再话下,而现实这是否定的.那么在初中物理的学习过程中,到底"孰"能否生巧呢?这个问题应该一直困扰着我们的师生.
1 熟悉知识规律的建构体验
初中物理、物理教学过程、知识与技能、学习过程、学生、题海战术、熟练程度、高考、中考、质量、训练、体验、题目、提升、困扰、建构、规律
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G63;G42
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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