初中物理情境教学模式应用微探
在初中物理教学过程中,采用情境教学及其重要,这种教学方法已成为现阶段初中物理课堂教学的主要方法.所谓情境教学,就是在初中物理教学过程中教师恰当的引入一些生动形象的被学生们熟知的生活场景,从而引起学生的学习兴趣,增强对教材知识的理解程度,最终提高学生的学习效率.在初中物理情境教学中,情感教学是其核心内容,教师只有处理好情感与学习之间的关系,才能让情境教学取得良好的效果.本文介绍初中物理情境教学模式的原则,并主要阐述了其具体的实施方法.
1 初中物理情境教学模式的实施原则
1.1 激发学生学习兴趣
初中物理、情境教学模式、模式应用、物理教学过程、学生学习兴趣、物理课堂教学、主要方法、学习效率、实施原则、实施方法、生活场景、生动形象、情感教学、理解程度、教学方法、教师、知识、增强、教材、处理
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G63;G43
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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