如何让实验教学为初中物理课程扬帆起航

摘要：

在学校教育中,物理是一门以实验为有效支撑的基础性学科.尤其对于初中物理而言,实验教学不仅处于无可替代的地位,而且是初学者通向快乐学习殿堂的敲门砖和金钥匙.各种类型的物理实验,生动形象地展示了物理知识的形成与发展过程,为学习活动提供了丰富多元的感观资料;同时在认真配合与积极参与物理实验过程中,既培养了学生的动手实践能力,又有利于增强对物理知识的进一步理解和巩固记忆;既有利于促进学生的学用结合和知行统一,又有利于养成独立思考的良好习惯和品质.本文就实验教学的重要性以及过程性做法和相关措施等方面谈谈笔者的观点.

机标关键词：实验教学、初中物理、物理课程、物理知识、物理实验过程、基础性学科、知行统一、学用结合、学校教育、学习活动、学生、实践能力、生动形象、良好习惯、快乐学习、各种类型、丰富多元、独立思考、金钥匙、过程性

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88