遵循教学规律 教好物理概念

摘要：

作为教研员深入课堂听课是日常性工作,在听课中总是感觉教师对物理概念的教学很忽视,不是采用灌输式直接向学生讲授,就是要求学生看书读概念.这种教学方法,不但不能改变学生的学习方式,而且使概念教学落人只顾形式不顾实质的境地,因此,有必要强调:物理概念教学应当遵循教学的规律.

机标关键词：教学规律、物理概念教学、学生、学习方式、学的规律、听课、教学方法、教研员、灌输式、课堂、教师、讲授

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74