初中物理实验教学活动创新优化设计

摘要：

初中物理教学离不开实验教学,通过实验可以引发学生学习物理知识的兴趣,将理论知识同生活实际关联起来,有效引导学生发现问题、分析问题、解决问题.物理概念和定律很多都是在实验基础上得以建立的,如何帮助学生有效形成概念,掌握物理知识,导出实验规律,进一步增强独立工作和实验探索的能力也是新课程背景下物理教学的重要内容.

机标关键词：初中物理教学、物理实验、教学活动、创新、物理知识、新课程背景、概念和定律、引导学生、学生学习、实验探索、实验教学、实验基础、实验规律、生活实际、理论知识、解决问题、独立工作、帮助学生、增强、兴趣

所属期刊栏目：33

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15