立足初中 做好初高中物理教学的衔接
初二学生刚接触物理,知识匮乏,基础薄弱,所以初中物理知识直观、形象,内容更多贴近生活、联系实际,对知识点理解上难度、深度要求低.故很多学生初中阶段物理成绩还不错,但是进入高中,就觉得高一物理难学,物理成绩很不理想.要解决这个“老大难”的问题,笔者认为在初中阶段教学中应注意以下几点.
首先,知识点的衔接主要有三大块:力学、电学、能的转化与守恒.这几块的内容既是初中物理的重点难点,也是高中物理学习的重难点.因此,教师在初中阶段教学时,既要让学生理解和简单的运用,也要考虑学生在高中阶段学习这些知识点时,没有负迁移.
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G63;G40
2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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