期刊专题

初中物理教学中如何实施有效提问

引用
在初中物理教学中,教师要认识到课堂有效提问的重要性,为学生提供良好的课堂提问情境.中学生的学习欲望非常强烈,但自我控制能力比较差,因此初中物理教师要掌握提问的能力和艺术,让学生在提问的时候时刻集中注意力.在提问情境营造中,教师首先要激发学生提问的欲望,在课堂之初导入时为提问做好情节的铺垫.还要充分地考虑到学生之间的差异性,进行有针对性的课堂提问设置,帮助每个学生都能够发现物理问题,主动地进行提问.

初中物理教学、学生提问、课堂提问、物理教师、集中注意力、有效提问、学习欲望、物理问题、情境营造、控制能力、中学生、差异性、艺术、设置、分地

33

G63;G62

2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学物理(初中版)

1008-4134

23-1189/O4

33

2015,33(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn