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构建物理三维教学 助推学生立体成长

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维度,又称维数,是数学中独立参数的数目.在物理学和哲学的领域内,指独立的时空坐标的数目.零维是一点,没有长度;一维是线,只有长度;二维是一个平面,是由长度和宽度(或曲线)形成面积;三维是二维加上高度形成体积. “三流教学教知识,二流教学教方法,一流教学教素养.”物理课堂,应立足于培养学生的物理学科素养,让学生得以全面发展、健康成长.学生的成长不是一个点、一条线,学生的成长也不是一个面.学生,作为一个独立的综合体,他的成长只能是立体的.本文将物理教学分为三个维度:概念教学、规律教学、应用教学,每一个维度都从不同的侧重面去促成学生的成长.

构建、物理学、三维、应用教学、培养学生、长度、学科素养、物理课堂、物理教学、时空坐标、三个维度、规律教学、概念教学、二维、独立参数、综合体、一条线、教方法、侧重面、知识

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G63;G64

2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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